【国际教育学院】《管理学》课程项目制改革——深入20个养老院开展爱老敬老活动-西南财经大学天府学院

【国际教育学院】《管理学》课程项目制改革——深入20个养老院开展爱老敬老活动

2024-06-28

在人工智能时代背景下，国际教育学院捕捉到社会对管理人才需求的增长和传统教育模式的局限性。为此，学院实施了以项目实践为核心的管理学课程项目制改革，推动教学模式创新。本学期，在《管理学》课程组王萌、刘雅欣、宋高南和陈霁月四位老师的精心筹划与组织下，以端午节为契机，组织学院2023级全体同学深入养老院开展爱老敬老活动，服务近800名老人。这些活动培养学生社会责任感，让学生认识到管理学课程理论知识与实践相结合的重要性，为他们职业发展奠定基础。

五月中旬，管理学课程组在课堂上正式发布项目团队管理者职位招聘通知。每个团队由十二到十五名学生组成。其中管理层有五位，分别是项目经理、活动策划师、志愿者协调员、宣传推广员和物资采购员。这五位学生也将完全独立的策划并带领团队完成端午节养老院活动。

《管理学基础》端午节活动职位招聘书

在团队核心管理层选拔过程中，国际教育学院面向2023级十个教学班，约二百三十名学生，开放了报名通道。起初，鉴于部分学生对于简历撰写缺乏经验，感到无所适从，教师团队及时给予了全面且细致的指导。在持续的辅导下，学生们逐渐领悟并掌握了简历撰写的要领，最终成功提交了内容充实、格式规范的个人简历。

优秀学生简历

六月上旬，课程组经过精心策划的面试环节，成功遴选出了一批充满热情、具备卓越管理潜力的学生群体。这些学生在面试过程中表现突出，充分彰显了他们的领导才能和团队协作精神。

面试工作结束后，教师团队针对每位参与面试的学生提供了个性化的一对一反馈。这一举措不仅有助于学生准确了解自己在面试中的不足，同时还帮助他们清晰识别自己的长板和短板，从而为他们未来职业成长提供宝贵的经验和深刻的启示。

截止五月底，全年级共成功组建近二十个公益团队。随着团队的正式成立，五位管理人员在项目启动初期虽面临了一定的挑战与困惑，但在指导老师的深入辅导和专业指引下，他们迅速调整了思路，明确了方向。学生们严格遵循管理学中的组织构建理论，对团队成员进行了科学的角色定位和职责分工，确立了条理清晰的工作流程和切实可行的目标。学生们秉持创新思维，深入运用管理学原理，对端午节养老院活动进行了全面且详尽的规划与精心设计。他们所提交的计划书不仅面面俱到，还融入了丰富的创意元素，赢得了学院师生的一致好评。

六月中旬，学生们精心策划了一系列丰富多彩的活动，包括包粽子、制作香囊以及游园会等，旨在通过这些活动，既丰富老年人的日常生活，又营造浓厚的文化氛围。活动现场，学生们细致入微地关注着老人们的情绪和需求，以耐心和尊重倾听老人们的故事，分享自己的学习和生活经历。面对活动中可能出现的意外挑战，学生们表现出了卓越的应对能力和解决问题的技巧。

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活动现场

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学生们为老人送去端午礼物

6月下旬，学生们对活动的开展情况进行了全面而深入的总结与反思，他们以严谨的态度细致地回顾了活动的每一个环节。他们认真提炼了活动中的亮点与成功经验，同时也以诚实的态度指出了存在的不足和问题，并针对这些问题提出了切实可行的改进建议，以期在今后更好地推动活动的持续发展与完善。

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学生总结汇报

此外，同学们充分利用微信公众号、校园网站等多种传播渠道，对活动进行了全方位的宣传报道，充分展现了活动取得的显著成果以及他们在管理实践中的成长与提升。本次端午节养老院活动不仅为学生们提供了一个充分展示自身才能和锻炼实践能力的平台，更在实际操作中深化了他们对管理学理论的认知与运用。通过团队合作和沟通协调的实践锻炼，学生们的综合素养得到了显著提升，他们的社会责任感以及对公益事业的热情与投入也获得了显著增强。

未来，国际教育学院将继续深化课程项目制改革，努力为学生创造更多将理论知识应用于实践的机会，以助力学生成长为具备高度社会责任感和创新精神的新时代领袖人才。

国际教育学院：王萌、丁陈晨

初审：马亮

复审：彭辕

终审：詹议

2024年6月27日

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