1月12日，为进一步提升专业建设水平与质量，学校特别邀请ACBSP（美国商学院认证委员会）商科国际认证专家许冰青老师到校开展“基于专业质量保证体系的规范发展——融合ACBSP国际认证与专业监测视角”的主题分享。执行校长黄纯国，副校长刘强、苟兴才出席了会议，各教学单位负责人、各专业负责人和相关职能部门负责人等参加了会议。会议由教务处处长王东晖主持。

成都校区（西区）会议现场

成都校区（东区）会议现场

绵阳校区会议现场

德阳校区会议现场

王东晖主持会议

王东晖指出，在教育教学内涵式发展的深刻转型期，专业建设质量的重要性日益凸显。学校相关商科专业自2020年开展ACBSP国际认证以来，专业建设质量和人才培养水平持续提升。该认证体系根据学生的学习成果和成就来评定教育质量，与学校应用型人才培养目标相契合，其认证标准也和四川省本科专业监测体系内涵高度契合。因此，希望通过此次分享会提高全体教师对专业建设质量的重视，在教学过程中践行高标准、高要求。

许冰青作主题分享

许冰青围绕“以有效评价为重点落实天府办学理念”和“以数据驱动做教学改进的决策”两大重点，以学校相关专业的学生评价数据和人才培养方案为例，深入分析其存在的问题和误区，层层递进地指出专业层面应如何将学校办学理念、专业人才培养目标、课程教学目标、专业知识点相关联，形成逻辑缜密的人才培养闭环。他指出，评审不是“堆材料、凑数据”，是在生成教学团队对于“天府学院办学理念”集体知识体系的外层表达，各专业要用行动和数据践行学校的办学理念。

刘强讲话

刘强指出，全校所有专业应认真领会会议精神和要求，跳出以往惯性工作思维，用认证思维找问题，探索人才培养和评价改进路径。全体教师尤其是青年教师应进一步转变教育理念和教学思想，不只要“上好课”，更要“做好评价”，用真实评价数据发现问题、持续改进，在专业负责人的带领下全面落实学校教育教学理念，同时也为即将开启的人才培养方案修订工作指明了方向和重点。

黄纯国讲话

黄纯国表示，听完分享会感触颇多、收获匪浅，他指出，学校已有一套完整的办学体系，但缺少有效落实在课程和学生身上的路径，专业认证正是打通这条路径的有效手段。全校教师要深刻践行“一个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质”的人才培养目标，在“小社会、大课堂”的环境中为党育人、为国育才，将学校的使命和愿景融入教育教学，将专业认证理念融入课堂和学生，“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，不断提升专业建设质量和人才培养水平。

教务处：肖述丹

摄影：肖述丹、李文婷、向舒渝、席乙文

初审：郭 好

复审：江 涛

终审：王东晖

2026年1月13日