为深化人工智能背景下计算机类通识课程教学改革，精准对接各专业人才培养需求，5月12日至20日，智能科技学院副院长陈婷带领本专科计算机类通识课程负责人，先后与现代管理学院、康养与护理学院、会计学院等二级学院的专业负责人开展系列交流研讨会，凝聚育人共识，优化课程体系。

智能科技学院和工程与材料学院交流现场

交流会上，各课程负责人围绕本次人工智能改革背景，详细汇报了7门通识课程的改革思路、内容模块与实施路径，重点阐述了课程如何适配人工智能时代对各专业学生数字素养的培养要求。各二级学院专业负责人认真聆听汇报，结合自身专业人才培养目标，畅所欲言提出针对性需求。

智能科技学院和艺术与传媒学院交流现场

其中，现代管理学院、文化与教育学院一致提出，希望在《国产化技术创新应用》课程中增加论文格式与排版相关内容，并将学校毕业论文格式要求纳入实践练习，助力学生提升学术规范能力。各学院均建议，在计算机通识课程中融入AI伦理知识，引导学生树立正确的人工智能使用观念，坚守科技伦理底线。此外，部分专业为衔接后续专业课学习，提出需加强MYSQL数据库、Python基础知识的铺垫，夯实学生技术应用基础。

智能科技学院和会计学院交流会现场

针对各学院提出的差异化需求，参与交流的课程负责人现场记录、深入探讨，明确表示将结合各专业大类特点，进一步优化课程内容。此次系列交流会搭建了跨学院协同育人桥梁，有效打通了课程改革与专业需求的衔接壁垒，为下一步优化计算机类通识课程案例、提升教学质量指明了方向，助力学校培养更多适应人工智能时代的复合型人才。

智能科技学院：刘丹

初审：唐学琦

复审：郭进

终审：常荣

2026年5月20日