文：李静 来源：现代管理学院 时间：2026年11月4日

11月4日，现代管理学院与继续教育学院学习行动动员部署会暨第一期主题学习在绵阳校区5103报告厅举行。会议深入学习贯彻学校《关于在全校开展学习行动的实施方案》精神，对学院学习行动进行动员部署，并开展第一期主题学习。学院党委书记倪娅主持会议、作动员部署并领学，学院党政领导班子成员、全体教职工参加会议。

倪娅作学习行动动员部署

会议指出，现代管理学院与继续教育学院立足学校实施方案、结合学院实际制定的《现代管理学院与继续教育学院关于开展学习行动的实施方案》，明确自2026年10月至2027年3月，用6个月时间在全体教职工中开展一次系统性、全覆盖的学习教育。方案围绕思想引领、制度执行、作风养成、治理增效四个维度，针对教学、辅导员、行政三类岗位分类提出学习要求，设置四个学习模块共36个篇目，采取集中与自学、线上与线下相结合的方式，实现全员覆盖。

会议同时部署了部涵盖领学示范、制度落地、师德铸魂等七项重点举措，将学习行动划分为学习教育、自我剖析、巩固提升三个阶段，并以“一清单、三台账、四机制”强化督查问效，做到过程可追溯、结果可核查、责任可追究。

随后进行的第一期主题学习，倪娅以《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》为题作专题领学。领学梳理了2018年、2024年全国教育大会及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》印发等重要节点，围绕教育地位、方向、任务、目标、动力、依靠六个方面阐释核心要义，要求全体教职工以习近平同志《论教育》为原著，坚持读原著、学原文、悟原理。

倪娅领学第一期主题

倪娅在领学中紧密结合学院实际，引导广大教师对照教学、辅导员、行政三类岗位的"三问"反躬自省，直面生源、专业、技术、规范四个发展课题，自觉践行"崇文尚武、敏思践行"校训，把学习成果转化为推动学院高质量发展的实际成效。

会议还对学习行动提出要求，各学习小组要按照方案安排扎实开展学习，先把道理学明白、再把工作做扎实；要围绕"学院治理还有哪些堵点""课堂育人怎么改""继教办学如何更规范"三个题目深入研讨，形成"问题—对策"清单，做到学用结合、以学促干。

此次学习行动是学院面向全体教职工的系统性学习教育，旨在推动广大教职工以学促思、以学促改、以学促干，为学院治理效能和育人质量同步提升提供坚实保障。