大学是青年进入社会前最后一个中转站,同学们面对即将走出象牙塔后的未知和挑战,需要在大学时期树立正确的世界观、人生观、价值观,学会主动探索和实践,广泛接触和交流,积极走出舒适区,增强自己的抗打击能力和韧性等良好的心理素质。辅导员是学生在校接触最多的角色,是学生成长道路上的重要指导者和支持者,他们时刻关注着学生的学习、生活和工作,是学生的“百事通”,是“凡”与“不凡”的一类人,为学生的发展贡献着自己的热情和智慧。
袁紫月,毕业于西南财经大学天府学院商务英语专业,现任智能科技学院第二党支部书记。近年来,担任《思想道德修养与法律基础》《大学生心理健康教育》《职业生涯规划发展与创业基础》《军事理论》等课程教学工作,具备SYB培训、职业生涯规划指导资格,参与各级科研项目8项,发表论文3篇。曾于2017年获“绵阳市优秀班主任”,2019年获西南财经大学天府学院“优秀党务工作者”,2020年获西南财经大学天府学院“优秀教育工作者”等荣誉称号。
袁紫月个人照
“辅”之以情、“导”之以理、“员”之以梦,这是每个辅导员日常工作的缩影。实验楼103时刻都是大门敞开,这里充满了学生与辅导员的交流声。辅导员老师们始终把学生的心理健康教育放在第一位。袁紫月刚毕业就任职于辅导员岗位,她深刻意识到心理健康对当代大学生的影响,因此她热衷于和学生交流,秉承着“有问必答、时刻关爱学生发展”的原则,通过主动询问和观察,了解学生的心理状态,积极为学生提供心理咨询服务,及时帮助学生缓解、解决心理压力。
采访中,袁紫月谈到了当代大学生最有可能面临的三大压力,并且给予了应对建议。首先,部分同学可能会由于不适应大学的学习节奏,从而面临学业压力,会导致焦虑、抑郁等心理问题。应对这些问题,她鼓励学生制定适合自己的学习计划,保持良好的学习习惯,避免过度压力和疲劳,从而减轻学业压力。其次,人际关系问题也会成为大学生面临的挑战之一。大学是一个人才荟萃、文化多元的地方,学生需要适应新的环境和人际关系,这可能会导致学生的孤独和社交恐惧。袁紫月建议,学生应该不断地提高自己的品德、形象、社交能力、语言能力、自信心和个人修养,并积极参加各种社交活动,结交适合的朋友,建立健康的人际关系,让自身健康发展。最后,就业压力也是大学生面临的一个重要问题。随着社会的进步,就业形势日渐严峻,大三、大四学生面对的就业压力会导致学生焦虑和不安。袁紫月告诉学生应该具有危机意识,持续不断地学习、实践和思考,只有提高自己的软硬实力,才能在职场中更好地竞争和发展。
袁紫月参加2022级心理班会活动
大学是厚积薄发的起点,在这里,学生可以放下中学的重担,真正开始追逐自己的兴趣和理想。大学期间,和中学期间的严格约束不同,学生拥有更多的自由支配时间。这对学生来说既是一种挑战,也是一种机遇。辅导员的存在也正好能帮助学生正确解决学习、生活、工作等方面的各类问题,从而引导他们走向正确的人生道路。
“物有甘苦,尝之者识”。各种事物都有好与坏的方面,只有亲身实践过才能真正了解它们。新时代大学生最不缺的就是激情和动力,我们应当拿出青春的干劲去迎接新时代的困难与挑战。袁紫月认为,大学时期是人生中最精彩、最值得怀念的一个阶段,在这个充满各种机遇的地方,学生的首要任务就是学习,不断提高自己的综合素质和竞争力,才能更好地适应社会需求,为自己的未来奠定坚实的基础。
袁紫月担任学生党员答辩指导老师
根深才能叶茂,本固方可枝荣。对于学生的成长,袁紫月强调了成长的重要性,她说:“人始终是发展中的人,世间万物,成长最美。成长不仅限于‘向上’,‘向下’的努力一样至关重要。‘向上’努力会改变你所处的高度,而‘向下’会决定自身的稳定性。同学们必须知道任何巍峨高山之下都有不可撼动的坚固基石,任何光彩成功背后都有不计其数的辛苦付出。”
作为辅导员,袁紫月不仅要关注学生的成长,也要不断地学习反思,提升自己的专业能力和素质。她注重语言表达、倾听和沟通技巧的提升,致力于为学生提供更好的学习生活环境和更全面的帮助。袁紫月说到,希望同学们能秉持终身学习的思想,牢记“打铁还需自身硬”的观点,不断提高自己的能力和素质,在空余时间多多提高自己。同时,要意识到每一次困难都是成长的机会,不能给自己贴上标签,也不要对自己设限,星光不负赶路人,我们应该不断地挑战自己,才能在成长的道路上越走越远。因此,同学们要知行合一,互相影响,互补提高,共同成长,从而实现自己的价值和梦想。
袁紫月“教学能力大赛”经验分享
同学们的人生之路很长,前进途中有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。在青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。希望同学们心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持不懈地奋斗,只有在不断的努力和奋斗中,才能在广阔的天地展示自己的作为,实现自己的梦想和价值。
智能科技学院新闻宣传中心:吴东洋
初审:唐学琦
复审:李禹锌
终审:常荣
2023年6月8日