8月27日，智能科技学院开展了2024年秋季学期集中学习研讨及期初会议。此次会议由学院综合办主任陈倩主持，学院全体教职工参加。

陈倩主持会议

会上，学院党总支书记常荣以“落实内部治理综合改革，全力驱动人才培养高质量发展”为主题发表了讲话。她围绕四个关键维度，为学院未来的发展路径绘制了清晰的蓝图。首先，常荣谈到了“基于认知-认同感”。她说到，深入理解和认同天府文化的内涵与价值，是我们行动的起点。在新时代背景下，全体教师要践行天府文化，将这份深厚的文化底蕴融入教育教学之中，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。接着，她提到“源于态度-责任感”。坚守育人使命是学院一切工作的出发点和落脚点，必须始终把立德树人作为根本任务，不断提升教学质量，优化教育资源配置，为学生成长成才创造更加优越的条件。然后，常荣阐述了“立于站位-归属感”。她号召全体教职工积极投身于内部治理综合改革的浪潮中，勇于担当，敢于创新，大家要把学院视为共同的家园，以主人翁的姿态投身到各项工作中，为学院的美好明天添砖加瓦。最后，常荣强调了“成于能力-获得感”。她鼓励大家不断提升自身能力和团队协作水平，以实际行动践行改革承诺。通过付诸实际行动，推动学院在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得更加丰硕的成果，为学院的高质量发展贡献力量。

常荣讲话

学院党总支副书记李禹锌以内部治理综合改革为引领，深入探讨了如何构筑学院育人工作的新高地。她首先强调了“固本培基”的重要性，指出学院将坚定不移地持续打造铸魂育人工程，通过强化思想政治教育，深化师德师风建设，夯实学生思想道德根基，确保人才培养的方向正确、质量过硬。在谈及“守正创新”时，她表示，学院将秉持传统优势，同时勇于开拓创新，全面助力学生高质量发展。这包括优化课程体系，强化实践教学，推动产学研深度融合等，为学生提供更多元化、更高质量的学习和实践机会，全面促进学生的个性化成长和综合素质的提升。此外，李禹锌还特别提到了研培共举的模式，即构建“碎片化、模块化、项目化”的思政开发路径。她表示，学院将通过丰富多样的课程建设、师生比赛、项目申报、定期组织的外出培训、积极拓展的对外合作等多种形式，将教育融入日常教育教学的方方面面，形成全方位、多角度的思政教育体系，为培养具有高尚品德、扎实学识和创新能力的高素质人才奠定坚实基础。这一系列举措不仅彰显了学院对内部治理综合改革的深刻理解与坚定实践，更为学院育人工作的创新发展注入了新的活力与动力。

李禹锌讲话

学院副院长陈婷以“凝聚力量，百花齐放”为主题发表了讲话。她首先强调了目标责任制在推动学院发展中的关键作用，指出明确的目标和清晰的责任分工是确保各项工作高效有序进行的重要保障。随后，陈婷详细介绍了学院在学历提升方面所采取的一系列行动，包括鼓励教职工外出参培以拓宽视野、提升专业能力，开展内部转培以强化团队协作与知识共享，以及通过项目锤炼来增强实践能力和创新能力。这些举措旨在全面提升教职工的综合素质，为学院的高质量发展注入强劲动力。在谈及教职工工作规范时，她强调了师德师风和行为规范的重要性，指出作为教育工作者，必须以身作则，树立良好的师德形象，严格遵守职业道德规范，为学生树立榜样。此外，陈婷还结合学院内部治理9大工程的相关行动计划，深入分析了学院在教育教学管理、教师学生科研和竞赛、双创工作等方面存在的问题及后续改进和努力的方向。她强调，面对这些问题和挑战，学院将坚持问题导向，精准施策，不断优化内部治理结构，强化师资队伍建设，全面提升学院的教育教学质量和科研创新能力，确保学院在各个方面都能实现全面发展，真正做到“凝聚力量，百花齐放”。

陈婷讲话

学院副院长陈小宁围绕内部治理综合改革学习进行了讲话，其核心围绕“四条主线、九大工程、四大抓手、关键目标分解”的总体框架展开，逐一剖析了学院未来发展的核心要素与路径。她详细介绍了四条主线、九大工程、四大抓手的具体内容，为学院的内部治理改革描绘了清晰的蓝图，也为全院教职工指明了前进的方向。在关键目标分解方面，陈小宁明确指出八点核心任务：一是聚焦培养高质量应用型人才，二是大力开展有组织应用科研，三是全力打造高素质师资队伍，四是构建多元融合发展体系，五是建设高标准办学条件，六是推动数智化转型发展，七是强化党建与思政教育，八是提升治理水平和能力。这八点任务，每一项都直指学院发展的核心问题，既涵盖了学院发展的重点领域和关键环节，又体现了学院对高质量发展的追求和期待。通过此次发言，不仅展现了学院对内部治理综合改革的高度重视和深刻思考，为学院内部治理综合改革描绘了清晰的蓝图，也进一步激发了全院教职工的积极性和创造力，为学院迈向更高水平的发展阶段奠定了坚实基础。

陈小宁讲话

会议最后，学院院长徐鸿雁发表讲话。他强调，面对学院内部治理综合改革的重大机遇与挑战，每一位教师都应秉持“跳起摸高”的勇气和决心，即勇于担当，敢于挑战自我，不断追求更高的目标。徐鸿雁指出，这种精神不仅是对学院整体发展的要求，更是每位教师个人成长进步的内在动力。他进一步阐述到，我们要有紧迫感，认识到时间的宝贵和机遇的稍纵即逝。在这个快速变化的时代，停滞不前就意味着落后。因此，全体教职工必须以时不我待、只争朝夕的精神状态，投入到学习、工作和研究中，要将这种紧迫感转化为实际行动，共同为学院的繁荣发展贡献力量。徐鸿雁还特别强调了个人发展与教育思想、态度之间的紧密联系。他指出，个人的教育思想是指导行动的灯塔，而积极向上的工作态度则是实现目标的关键。他鼓励每位教师都要有自己的教育理想和追求，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，勇于探索和实践，不断总结经验，吸收新理念、新思想，敢于突破自我限制，不断设定并追求更高远的目标。最后，徐鸿雁号召全院教职工携手并进，以改革为动力，以创新为引领，共同推动学院各项事业蓬勃发展，为实现学院的长远目标和美好愿景而不懈奋斗。

徐鸿雁讲话

此次会议的召开，不仅凝聚了共识，明确了方向，更激发了全院教职工的责任感和使命感。大家纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到新学期的各项工作中去，为落实内部治理综合改革、推动学院高质量发展贡献自己的力量。展望未来，学院全体教师将携手并进，在挑战中寻机遇，在创新中求发展，共同书写学院更加辉煌的明天。

智能科技学院：唐学琦

初审：陈倩

复审：陈婷

终审：常荣

2024年8月27日