为落实立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量，扎实做好人才培养方案修订工作，12月20日，会计学院在学院会议室541组织召开了2024届人才培养方案修订课程负责人论证研讨会。会计学院全体本专科课程负责人参加了会议，会议由财务管理系副主任施琴主持。会议现场会上，施琴介绍了本次人才培养方案修订的总体思路、基本过程和调研情况，希望通过此次论证会进一步完善各专业的人才培养方案，从人才培养工作的重要性入手，要找准...

为进一步提高学院竞赛工作水平，提升竞赛组织水平，总结已有工作经验和改进不足，12月19日，竞赛领导小组在实验楼306召开2023年度竞赛工作总结会。此次总结会由陈婷主持，学院竞赛领导小组成员参加。总结会现场首先，陈婷对本年度的竞赛组织工作情况进行了总结。她指出了一年的主要工作内容、存在的不足和未来的工作计划和改进措施。随后，各竞赛负责人对自己分管赛事进行工作汇报，并向在场其他负责人总结竞赛成果、分享组织经...

为了深入了解各专业人才培养的需求和趋势，进一步优化学院人才培养方案，以适应社会发展和行业需求，12月19日下午，智能科技学院组织专业负责人开展了2024级专业人才培养方案修订研讨会。学院院长徐鸿雁、副院长陈婷和陈小宁、计算机工程系主任郭进、信息媒体系系主任李化以及智能应用系主任罗文佳参加。研讨会现场会上，各专业负责人分别介绍了行业发展趋势调研、兄弟院校布点调研和岗位调研情况，结合来自各高等院校、行业企...

12月21日晚，四川现代流通经济研究中心组织了一场主题为“青年教师如何提升科研能力”的讲座。此次讲座邀请到了中国物流学会特约研究员、绵阳市物流办咨询专家、教育部物流管理与工程专业教指委采购管理专业组委员柳玉寿副教授和中国物流学会会员、智能管理系副主任杨凤老师进行主题分享。会议现场柳玉寿的分享主要围绕青年教师科研选题方向的来源展开。他强调，科研选题方向可以来自于多方面，包括教学、学生比赛以及生活实践...

12月17日，文化与教育学院心理学教师文杨参加了在复旦大学邯郸校区举行的全国第五届整合心理学论坛。本次论坛是由复旦大学社会发展与公共政策学院、复旦大学心理研究中心、中国社会心理学会整合心理学专业委员会主办，主题为《整合心理学视野中的生命教育》，邀请了来自生命教育相关的学术与实务界的学者和实践者展开生命教育的研讨，旨在通过跨学科的思想碰撞与对话，激发人们对生命意义的探询、生命智慧的思考、生命价值的追...

为适应工程审计人才市场新要求，致力人才培养高质量发展，12月19日上午，建筑与工程学院工程审计专业邀请南京审计大学工程审计学院党总支副书记（主持）徐庆阳教授召开了2024级本科工程审计专业人才培养方案论证会。会议由专业负责人陈静主持，执行院长韩记，副院长李俊鹏，工程审计全体教师以及本专业部分学生参加。 论证会现场会议伊始，韩记在致辞中对徐庆阳教授能够在百忙之中参加学院工程审计专业人才培养方案论证会表示欢...

12月14日晚，文化与教育学院在实验楼110室开展了以“传统文化中非遗的核心价值认识”为主题的文教讲堂。本次讲堂由四川传统文化中心、西南财经大学天府学院绵阳校区图书馆联合主办，文化与教育学院团总支、学生会承办，主讲人为西南财经大学天府学院客座教授、绵阳市非物质文化遗产保护中心创编部副主任周有燚讲授。嘉宾分别是学校图书馆馆长伍红梅、副馆长武同雁、管理员王丽、四川传统文化中心主任沈德存、文化与教育学院教师...

为进一步加强学院辅导员队伍建设，更好地引导辅导员树立正确的职业理想和育人理念，提升辅导员工作能力和业务水平，促进辅导员职业化、专业化发展。12月19日，建筑与工程学院开展了辅导员业务学习交流会。孙吉宏老师主讲在交流会上，学院负责心理工作板块的孙吉宏老师担任本次交流会的主讲人。孙吉宏从“心理问题的识别”“谈心谈话技巧”和“专科学生日常管理经验得失”三个方面进行了详细的阐述及案例分析。孙吉宏指出，辅导...

为了帮助2023级本大数据管理与应用专业同学更好地认识本专业并做好职业和学习规划，12月19日下午，教师马蓉在B6-1开展大数据管理与应用专业专业认知与职业规划讲座。马蓉首先介绍了人工智能时代国家及各级政府对大数据的重视程度，并通过前程无忧招聘网站向同学们展示了数据分析人才的大量缺口。随后介绍了大数据的相关岗位，包括数据挖掘/数据科学、数据开发/数据仓库、数据产品/数据运营以及数据分析，同时介绍了这四类岗位的...

智能金融学院团总支、学生会鑫览工作组于12月18日在绵阳校区1205开展了以“大学里思维模式与习惯的重要性”为主题的鑫览讲坛。本次鑫览讲坛邀请到了学院金融系教师毛丽莎分享。讲座现场毛丽莎首先向同学们进行趣味提问，引出关于“习惯的培养”这一话题的探讨并提出7种低效能习惯，如消极被动、漫无目的、极度不合群等；接着向大家解释什么才是正确的习惯，并列出四种正确的习惯类型，表示希望同学们能够纠正错误习惯。毛丽莎表...