为了确保新学期的教学质量，3月4日，智能科技学院院长徐鸿雁、党总支书记常荣、副院长陈婷和陈小宁、党总支副书记李禹锌及各系部主任等，前往创新中心和实验楼进行了全面的教学情况检查。 学院领导巡教在创新中心，学院领导走进各个教室，检查了教室的设施设备是否齐全、教学环境是否整洁等情况。良好的教学环境是保障教学质量的重要因素之一，各负责系部要定期对机房环境进行检查，确保师生们能够在舒适的环境中学习。在实验楼...

新学期，新起点；新学期，新面貌。为检查开学后第一堂课的质量，做好新学期的各项准备工作，保障稳定良好的教学秩序，杜绝开学期间各类教学事故。3月4日，建筑与工程学院领导开展线下课堂教学专项检查，学院执行院长韩记，党总支书记吴敏以及副院长范香一行人，对开学第一天的教学秩序、设施设备、教学管理及保障情况进行了全面细致的督导检查。本次巡课主要针对教师的授课情况、学生出勤和听课状况，以及课堂纪律与教室安全卫...

3月3日，现代服务管理学院在创新中心411会议室成功举办了2024年春季学期首次教职工大会。会议由学院党总支书记倪娅主持，党总支副书记潘兰、副院长何亮、副院长高丹、院长助理刘宇及全体教职工参加本次大会。 倪娅主持会议 何亮发言 会议现场会上，倪娅带领全体教职工学习研讨贯彻落实立德树人根本任务；探讨学校教育教学思想和人才培养理念真正落实到人才培养的各个环节；人工智能背景下的“大改、中改、小改”的有效开展；并...

为帮助新入职教师适应新环境，完成角色转换，会计学院3月2日在德阳校区C204召开了2024年春季学期新教师培训会，全体入职两年以内的教师参会。培训会分包括办学理念学习、教学资料规范和EQ平台使用，由会计学院教师周鑫宇和曲亚正主讲。周鑫宇依次介绍了学校的基本情况、办学理念、学生管理模式、人才培养指导思想、课程教学方式、人才评价与考核、素质教育模式和育人环境营造。 周鑫宇进行办学理念培训曲亚正详细介绍了教学资料...

3月2日下午，文化与教育学院在三教3209教室召开了2024年春季学期期初工作会议，学院执行院长史正刚、党总支书记邓毅、副院长史海静、张维及全体教职工参加。会议开始，史正刚首先欢迎新教师加入学院“大家庭”，并请教师代表赵志娜作自我介绍。随后，邓毅引用“一日之计在于晨,一年之计在于春”，表示希望大家做好新学期工作规划，在未来的一年中形成“合力”，不同岗位间的同事相互帮助、协作。3月4日正式行课，她提醒老师们严...

3月2日，马克思主义学院在绵阳校区1106教室召开2024年春季学期期初工作会议。会议由学院院长丁灵芝主持，全体教师参加。本次会议主要就师德师风建设、人工智能背景下的思政课改革、2024年度工作计划等议题进行了学习研讨，并对学院2023年工作进行总结和表彰，商讨2024年工作重点。副院长陈丹丹围绕“贯彻落实立德树人根本任务”“学校教育教学思想和人才培养理念真正落实到人才培养的各个环节”等主题进行了学习研讨，她带领大...

3月3日上午，现代服务管理学院商务智能系为统一全系教师的思想认识，明确新学期的目标任务，在绵阳创新中心411会议室召开了新学期工作部署会。此次会议旨在为全系新学期的各项工作指明方向，确保全系教师以高度的责任感和使命感投入到新学期工作中，以更加明确的目标和更加务实的态度迎接新学期的挑战。商务智能系全体教师参加了此次会议，系主任杜民帅主持会议。 会议现场会上，杜民帅强调面对人工智能教育教学环境、教育要求...

3月2日下午，智能金融学院于成都西区28栋1楼、绵阳创新中心11号楼309智能金融综合实验室，连线召开了2024年春季学期期初教育教学工作会议。本次会议由执行院长唐黎主持，全院教职工参加。 成都校区（西区）会议现场首先，学院党总支副书记（主持工作）刘秀传达期初中干会议精神。刘秀深入解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》文件要点，指出高校教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；...

为确保2024年春季学期期初教学工作的顺利展开，进一步提升兼职教师的教学能力，并推动学校教育信息化建设迈向新高度，实现信息技术与教育教学的深度融合。建筑与工程学院于3月1日下午在创新创业实训中心502教室精心组织了一场针对2024年春季学期兼职教师的专业培训会。此次培训得到了学院领导的高度重视和大力支持，本次会议由副院长范香担任主持，执行院长韩记、党总支副书记陈思遐以及多位培训教师参与，为兼职教师提供了宝指...

1月26日至29日，为进一步加深校企合作，加强农村电商应用型人才培养，推动汶川县乡村振兴事业和地方发展，乡村振兴产业学院联合汶川县绿库食品有限公司开展“蜀里安逸”迎春购物校企合作实践活动。活动宣传乡村振兴产业学院教师佘脊、杜民帅和姚望组织9名学生主播开展抖音直播，主推汶川县农副产品腌醋制品。9名充满朝气和创意的学生主播，在直播中充分发挥了自己的才艺和创意。他们或讲述腌醋的历史渊源，或展示腌醋的制作过程...