6月1日，学院特邀侯伦教授、张徽燕教授、邓红教授、夏建华教授、杨晓刚教授、徐平教授莅临我院进行交流与指导。学院领导班子成员、各系主任和各专业负责人出席参加座谈会。会议在绵阳校区B6-1会议室举行，由副院长何亮主持。座谈会现场座谈会上，倪娅首先对各位专家的到来表示热烈欢迎，并衷心感谢他们一直以来对西南财经大学天府学院发展的关心和指导，使得学校各项事业不断取得新成绩，始终保持良好发展势头。随后，何亮以...

5月24日上午，文化与教育学院在成都东区131会议室召开了学科专业建设专家座谈会。本次会议邀请到嵇敏、兰萍、陈橘子教授等七位专家，文化与教育学院执行院长史正刚、副院长张维、公外部副主任郭家宏参加了本次会议。史正刚在座谈会上致辞会上，史正刚首先介绍了学院成立的背景和发展历程，重点阐述了学院的发展方向和发展目标。与会专家就学院的学科建设、教学方法和课程设置等方面进行了充分的交流与讨论，其中重点探讨了外语...

为进一步促进高校教师社会实践能力的提升，同时充分发挥高校在服务地方职能方面的作用，会计学院于5月31日下午在德阳校区D204召开课题调研培训会议。本次会议由会计学院院长助理张娟主持，学生竞赛中心主任张晓华主讲，会计学院教师代表参会。会议伊始，张娟提出强化实践教育、拓展会计学院的社会服务领域，学院鼓励教师利用空闲时间和寒暑假深入社会、企业、乡村开展调研活动。随后，张晓华简要介绍了开展调研的意义及重要性，...

5月31日，暑期西班牙萨拉曼卡大学游学项目宣讲会在绵阳校区2406教室成功举行。萨拉曼卡大学（Universidad de Salamanca）是西班牙最古老的大学，也是世界上历史最悠久的几所高等学府之一。作为拥有近800年历史的古老名校，它是欧洲仅次于牛津的著名大学城，这座历史名城聚集了世界各地从事各学科研究的人才精英，是一本极富历史性的艺术教科书。本次游学项目包括语言课程、文化交流、实地考察活动等多个方面，让学生在欣赏西班...

以梦为舟，一支长篙向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。近日，现代服务管理学院融媒体中心对学院优秀教师潘兰进行专访。青年教师潘兰韩愈曾说：“师者，所以传道、受业、解惑者也”。身为“优秀教师获得者”的潘兰，她对于教书和育人的含义有其独到见解，她认为二者是密不可分的，教书中必然包含育人；而在班集体的管理中，她认为老师和学生应该是平等民主的，做学生的知心朋友和坚强后盾，相互信任，相互理解...

5月31日，绵阳市委、市政府决策咨询委员会主任、绵阳市关工委秘书长朱槟安，绵阳市乡村振兴促进会会长苏正君及三创合一科技有限公司总经理许馨萍来乡村振兴产业学院交流并洽谈合作。交流现场首先，何亮介绍了学校整体情况以及现代服务管理学院和乡村振兴产业学院的基本情况，明确了学校奋进一流应用型大学的目标与决心，阐述了乡村振兴产业学院的目标定位与发展规划。随后，双方就《重塑思政教育，推动乡村振兴》及全国乡村振兴公...

5月31日下午，现代服务管理学院在创新中心411会议室，组织全院教职工召开2023年春季学期五月教职工大会。会议由学院党总支书记倪娅主持，副院长何亮，高丹、院长助理刘宇以及全体教职员工参加会议。大会现场会上，倪娅组织全体教师专题学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，《习近平著作选读》第一卷、第二卷在全国出版发行，这是党和国家政治生活中的...

5月31日，电子科技大学侯伦教授莅临学校现代服务管理学院指导交流，并在创新中心413学术报告厅为师生开展了一场主题为“人工智能里程碑ChatGPT：历史现状未来”的学术讲座。学院副院长何亮、高丹，院长助理刘宇，学院教师和相关专业学生参与了交流学习。 讲座现场讲座由学院副院长何亮主持，他首先代表学院热烈欢迎候伦教授的到来，并向大家介绍了其学术经历和科研成果。随后，候伦用了3小时时间，全面阐述了ChatGPT的起...

为学习宣传贯彻党的二十大精神，解读学习全国两会重要内容，加深金融学子对中国式现代化内涵的理解，深刻认识中国式现代化的重大意义，智能金融学院团总支、学生会鑫览工作组于5月25日在线下开展了“解读中国式现代化”主题讲座。本次鑫览讲坛邀请到了研究金融工程和宏观经济学的王恺明老师进行分享。讲座现场讲座伊始，王恺明介绍到，毛泽东于1960年首次较完整地提出了四个现代化内容，包括农业现代化、工业现代化、科学文...

5月30日，智能金融学院分别于成都西区28栋1楼、绵阳校区B5-2教室同步连线召开5月教育教学工作会议。会议由执行院长唐黎主持，全院教职工参加。此次会议主要公布了《智能金融学院教育教学工作考核办法(试行)》（以下简称《办法》），同时对学位评审会、毕业授位仪式、教学大赛等事项进行了通报说明。会上，唐黎强调指出《办法》的制定旨在充分调动教师工作的主动性、积极性，激发学院内部工作活力，强化全院教职工工作责任心，提...