为进一步确保学生在寝室的安全，创造平安校园生活环境，9月20日晚，文化与教育学院学工办主任王丹带队辅导员对学院学生宿舍开展了安全大检查。各位辅导员进寝室后仔细查看同学们的用电情况，重点对“违规电器”“管制刀具”等方面进行了检查，对于多项插座等使用不当的情况进行了提醒，同时给同学们讲明使用违禁物品的风险，强调务必严格遵守学校宿舍的各项管理规定，共同构建安全的生活环境。此次检查学院总体情况良好。辅导员...

9月19日晚，学院农村区域发展专业2023年新生欢迎会暨专业交流见面会在第三教学楼508教室举行，本次会议主题为“以心迎新，共勉未来”，寄语23级新同学们以新的学校、新的生活为起点，团结友爱，积极进取，向着自己的所憧憬的美好未来不断前进。郑加玉、贾学梅、廖小舒三位专业教师与农区专业全体在校同学参加本次交流见面会。师生合照见面会开始之前，郑加玉向在座各位播放了一段农区专业同学在暑期社会实践“三下乡”视频，随...

为深入贯彻学校人工智能背景下高等教育改革与变革研讨精神，现代服务管理学院以课程改革为着力点，组建改革试点小组，积极探讨AI工具赋能下的课程教学改革实践。9月20日下午改革试点小组以“新技术、新设计、新场景”为主题开展研讨，研讨会由学院副院长高丹主持，学院副院长何亮、试点小组成员杜民帅、孙莹、郑加玉、刘虎参加研讨。研讨会现场首先何亮指出，在课程改革中要持续深化雅典式和项目式驱动思想，以课堂学术性活动、...

紧密结合产教融合，发挥专业优势，公司与专业合作引领创新发展。9月19日，建筑与工程学院建筑智能化应用研究中心负责人宋平、核心成员刘浩东、左海、李小娜等一行人与四川久控电气科技有限公司经理曹腾就合作战略暨高端电气设备研发进行深度交流。双方会面交流中，曹腾介绍了久控电气公司的未来发展方向和双方合作方向，久控公司在新场的建设规划中将紧跟时代潮流引进新的人工智能AI ，打造现代化、智能化工厂。场地的外观采用...

9月19日下午，绵阳市公安局党委班子在西南财经大学天府学院绵阳校区开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班专题辅导暨党员教育培训活动。绵阳市公安局党委副书记、常务副局长李茂，党委委员、副局长郝剑峰等领导出席参训。西财天府学院教师在会上进行了专题培训。培训会现场西南科技大学马克思主义学院党委书记、市委宣讲团成员廖成中以《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思...

9月12日，国际教育学院举办以“科普进课堂”为主题的知识竞答活动，专业课教师王萌现场指导，2022级无同书院02班全体同学参与。活动现场科普是实现创新发展的重要基础性工作，也是提升科学素养的重要手段。学院教研组老师们在教学内容的基础上采取更加生活化方式，让科普伴随每一堂课。随着互联网时代的到来，为信息传播提供了便利，一方面也为“伪科学”滋长提供了温床。这些伪科学往往喜欢穿着伪装的马甲，在人们知识储备薄弱...

为及时了解2023级新生在校生活情况，艺术与传媒学院党总支书记彭雯秀，副院长何思敏、曲雅萍，副书记马俊与新生辅导员，近日分别前往2023级新生寝室与同学们亲切交流，了解他们的生活状况的同时听取他们的建议和意见。彭雯秀、何思敏走访新生宿舍在走访中，学院领导与同学们畅谈了学习、生活等各个方面的话题，了解了他们的家庭情况、家乡风俗以及到校后的感受，希望同学们能尽快适应新的环境，同时，仔细询问了同学们对住宿、...

为进一步落实学校智慧管理俱乐部培养目标，提升学生数据分析项目实战技能，9月18日晚，在创新中心406教室现代服务管理学院智慧管理俱乐部第二十六期讲座顺利开展。学院教师郑婧就“如何使用ChatGPT打造小红书的爆款笔记”向学员们进行了深入讲解。郑婧讲解现场本次讲座以运动系列商品——跳绳为例，从博主申请流程、笔记发布流程、小红书爆款笔记的要点、关键词的选取、使用ChatGPT编辑爆款笔记等方面展开阐述，学员通过学习了...

为进一步提升工程审计师资团队的专业水平，以更好地服务学生的教学与科研，9月14日至16日，建筑与工程学院选派专业负责人陈静参加由上海国家会计学院举办的“微咨询课程：工程项目审计与典型案例分析”研修班，并通过考核获得结业证书。研修班学习现场本次研修班课程主要由为数百家企事业单位提供内控、风控、内审，财管领域实战专家和来自南京审计大学工程审计学院长期从事工程审计相关研究的教授进行讲解。在为期三天的工程项...

为强化师资队伍建设，确保学生身心健康发展，9月13日，会计学院在德阳校区E301召开“从‘三全育人’谈学生管理、服务与教育”工作会议。本次会议由会计学院党总支副书记严飞雷主讲，会计系副主任左爱玲主持。左爱玲主持会议严飞雷以学院近期的学生管理案件为例，引导参会教师思考如何妥善进行学生管理工作，从而确保学生的身心得到健康发展。他提到，教师是学生的良师更是益友，教师应更多地站在学生的角度，想学生所想，以学生...