随着金秋九月的温柔晨曦，智能科技学院迎来了充满希望与挑战的新学期。为确保教学工作的顺利开展，提升教学质量，9月9日，学院领导带领各部门主任分别前往实验楼、创新中心及第三教学楼开展了巡教活动。巡教现场在巡教过程中，学院领导对各个教室的教学秩序、师生互动及教学环境进行了全面检查。课堂上，老师们精神饱满，讲解生动，学生们聚精会神，积极参与讨论，展现出了新学期良好的学习风貌。领导们对师生们饱满的热情和认...

为进一步培育学生的数据素养，提升学生的数据处理、分析和可视化实操能力，9月10日，现代服务管理学院数智管理创新实验班、智慧管理俱乐部在科创园区创新科技中心11号楼406室开展了第四十四期讲座“福建省区酒饮退货数据分析（一）”，本次讲座由刘欢老师为同学们讲解。现场，刘欢先导入数据可视化的魅力，引领大家步入数据洞察的新境界。随后聚焦于项目核心，明确项目需求与目标，并介绍了环境准备与Excel可视化操作的部分内容...

9月10日，西南财经大学天府学院与绵阳市企业联合会签署校企合作框架协议，现代服务管理学院副院长何亮、党总支书记倪娅作为代表出席本次会议，与绵阳市企业联合会党支部书记、秘书长靳清泉、副秘书长姜晓轶、办公室主任安显水就共同推进人才培养、学生就业及社会化服务等多方面合作进行了深入探讨，标志着双方在合作上迈出了坚实的一步。会议现场会上，双方还就校企合作的具体内容和形式进行了深入交流。何亮介绍了学校深化改革...

为进一步加强学院与学生家长之间的沟通，帮助新生家长全面了解学院的教育理念、教学环境以及学生培养计划，9月7日，学院分层次、分专业于实验楼110连续召开了2024级本科新生家长见面会及2024级专科、专升本新生家长见面会。此次会议由辅导员黄彩霞主持。本科新生家长见面会现场本科新生家长见面会由学院院长徐鸿雁、学院党总支书记常荣、计算机工程系主任郭进、综合办主任陈倩和黄毅老师主讲，辅导员赵敏及部分本科新生家长参加...

在这个金秋送爽的季节里，西南财经大学天府学院迎来了一批朝气蓬勃的新面孔。为了让新生们感受到学校的温暖与关怀，9月8日，智能科技学院开展领导走访新生寝室活动。学校党委副书记、副校长袁勋，校长助理李锐和智能科技学院院长徐鸿雁，学院党总支书记常荣，副院长陈婷、陈小宁，党总支副书记李禹锌，各系部主任及学院全体新生辅导员参加，深入新生宿舍，与同学们亲切交流，共话未来。袁勋、李锐、徐鸿雁走访新生寝室在走访过...

为进一步加强教学管理，规范教学秩序，提高教学质量，9 月 9 日上午，工程与材料学院院长周大利、副院长范香、党总支书记吴敏以及副书记陈思遐开展了学期初巡教工作。巡教现场学院领导们深入教学一线，对各个教室的教学情况进行了认真细致的巡查。他们仔细观察教师的授课状态、教学方法以及学生的听课情况、课堂纪律等。每到一个教室，领导们都驻足聆听，感受课堂氛围，了解教学实际。观察课堂情况在巡教过程中，学院领导对教师...

9月11日，四川省创新创业促进会高校精准就业促进联合会理事长甘勇携正大集团全国校园招聘总监吴斌、四川鑫正辉科技有限公司胡俊峰走访学校产教融合中心，洽谈相关合作。产教融合中心主任王钰、教师刘家林、文化与教育学院教师李明奇和王诗雨参与了此次洽谈。产教融合中心教师谭钦颖全面介绍了学校概况及在产教融合方面的成就，阐述了学校对产教融合的重视和理念，随后引导来宾参观了产教融合创新创业基地，并对各个学院的实训实...

2024年秋季学期伊始，为确保党委学生工作部所开设课程的教学工作能够顺利开展，《入学教育》本、专科课程组以及《大学生心理健康教育》本、专科课程组于9月4日至9月8日期间，通过线下结合线上的形式召开了相关课程组期初教学研讨与工作会议。会议分别由《入学教育》本科课程组组长张娇娇、《大学生心理健康教育》本科课程组组长袁梦主持，各课程组负责人小组分别担任各课程组试讲评审小组，课程组所有组员参会。《入学教育》课...

为了保证新学期教育教学工作的顺利开展，并进一步统一思想与凝聚共识，会计学院于9月4日上午，在德阳校区B301报告厅举行了全体教职工期初工作会议。学校副校长张之明出席会议并讲话，会议由会计学院院长陈真子主持，学院全体教师参加会议。会上，陈真子针对近期川渝地区经历的持续高温酷暑天气表示，极端天气事件频发已成为不可忽视的现实，积极响应国家“碳中和、碳达峰”的战略目标，不仅关乎环境保护，也是推动经济结构转型...

9月4日下午，会计学院在德阳校区C206开展了2024年秋季学期新进教师培训会。此次培训会由院长助理张娟主持，教师代表李秋静、廖睿分别围绕不同主题对学院老师进行了培训，26名新进教师参会。培训会上，张娟代表学院对新教师的到来表示热烈的欢迎，并带领新老师们学习了教育部印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件，同时结合学校师德师风建设有关文件的指导思想，向新老师宣...