为充分发挥市场在人力资源配置中的决定性作用，积极促进高校毕业生等重点群体市场化社会化就业，西南财经大学天府学院团委、就业指导中心特联合邀请成都市成华区人力资源和社会保障局于12月19日，在西南财经大学天府学院成都校区（东区）三楼咖啡厅开展“华仔聚才·职引未来”2023年全国人力资源市场高校毕业生就业服务分享会，本次就业沙龙会特邀四川省互联网+职业指导专家团成员、国家认证生涯规划师鲜漠担任主讲人，为现场师...

为学习贯彻党的二十大精神，坚持把就业摆在优先位置，切实加强对就业的宏观调控，扩大就业领域，提高就业质量，促进就业和经济社会协调发展。共青团西南财经大学天府学院委员会于12月18日在成都校区（东区）学术报告厅开展了第一期“就业传帮带·师兄师姐面对面”主题团日活动，旨在帮助新生年级学生树立就业意识、做好学习规划；帮助低中年级学生做好职业规划、积极实习实践；帮助毕业生了解就业形势、理性就业择业。学习团委书...

12月9日，由金砖国家工商理事会中方理事会、“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟主办，金砖国家工商理事会（中方）技能发展工作组承办的2023年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛大数据财务应用与管理会计决策赛”总决赛落下帷幕。会计学院教师汪晶晶、赵淑芬指导的学生张讯、易伽镁、邹蕊、郑统禧获得了总决赛高职组三等奖。2023 “一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛大数据财务应用与管理会计决策大赛高...

为促进学生艺术与教育共同发展，培养学生更多的兴趣，展现教育魅力，文化与教育学院于12月19日晚在学术报告厅顺利开展了第五届“教育技能大赛”决赛。经过初赛和复赛的激烈竞争，最终有14组选手晋级决赛环节。本次活动邀请文化与教育学院副院长史海静、教育系主任羊媛以及学院刘洋、张玄、司丹、郭丹等12位教师，为选手们提供了精彩的点评和鼓励。演出开始前，嘉宾羊媛为本次演出致辞：“怀着激动而又期待的心情来到教育技能大...

为了让同学们能够彼此倾诉想法，表达内心的感受，释放心里的压力，文化与教育学院于12月18日至19日成功开展了“你好陌生人”活动，共有240余位同学参与。此次活动分为两种方式进行，一是通过手写一封信，内容涵盖学习、爱情、友情等方面，让同学们与不认识的同学交流，通过分享消除陌生感，在交流中获得共鸣，使同学们在寒冷的冬日中感受到温暖；另一方式是从工作人员手中抽取一个命题，用一分钟讲述关于这个主题的心声，也可以...

为培养学生的人文关怀和社会责任感，促进理论与实践相结合，西南财经大学天府学院康养护理学院《传统康复方法学》任课教师李晨玉带领2021级本康复治疗B01、B02、B03班全体同学于12月7日-15日分别到德阳市罗江区万安镇芒江社区、柏云社区、金雁社区开展课程实践活动。本次课程实践活动由健康知识宣讲、推拿义诊和八段锦带练三部分组成。首先，同学们耐心地给社区居民普及常见疾病及家庭康复训练基础知识，传达康复三级预防观念，...

为激发学生学习语言的兴趣，提高学生的语言运用能力，丰富校园文化，文化与教育学院于12月12日晚在学术报告厅开展了第五届外语戏剧大赛。本次大赛的嘉宾有西南财经大学天府学院马克思主义学院教师王晓峰、文化与教育学院执行院长史正刚、副院长史海静、张维、外籍教师Luis，学院周忠杰、安婷婷、高之恒等8位教师担任评委。 《茶馆》剧照本次比赛中，8个话剧节目各具特色，剧组表演内容丰富多彩，古今中外皆有，包括现实主义家庭...

为进一步加强学生对专业和行业的认知，12月14日上午，西南财经大学天府学院康养护理学院智慧健康养老服务与管理专业负责人雷震宇、教师刘文钊带领2022级专智慧健康养老服务与管理01班全体学生前往中铁春台望康复养老照护中心开展专业认知学习实践。 参访中铁春台望康复养老照护中心此次专业认知学习实践共设置了老年人访谈、企业参观和校企宣讲三个环节。在老年访谈环节，学生通过“一对一”访谈的形式，分别从入院适应状况、社...

12月13日晚，应用语言学中心2023年秋季学期少数民族英语帮扶计划期末汇报于二教2203教室举行。文化与教育学院副院长张维、应用语言学中心主任郭家宏、科研助理王烁、王佳玉、杨舒琪、娄闫琳以及帮扶计划学生老师和少数民族同学参与。随着经济的快速发展，英语成为了一门不可或缺的语言，部分少数民族同学在学习英语中有一定的困难。本学期少数民族帮扶计划，对少数民族同学的英语学习进行了一对一的帮扶，使大家不仅收获了知识...

车无辕而不行，人无信则不立。为进一步培养学生诚信考试意识，养成良好道德素质，发扬诚信考试的优良学风，12月17日晚，2023级物联网工程01班于1401教室开展考试诚信教育主题班会。此次班会由辅导员李丽主讲，班级全体同学参加。李丽主讲班会李丽首先就诚信考试对个人品德修养的影响进行了说明。她指出，诚信是人的立身之本，而诚信考试是大学生应具备的基本行为规范，是学生个人品德修养的体现。随后，李丽针对学分学业要求，...