为加强学院科研道德和学风建设，现代服务管理学院于11月14日晚在绵阳校区B6-3开展以“笃定初心、逐光前行”为主题，围绕科学道德和学风建设的沙龙活动。活动邀请学院10名教师代表参与，副院长高丹主持本次活动。

活动现场

活动上，高丹首先谈到教师作为学术研究的引领者和参与者，应该始终遵守学术诚信的原则。学术诚信是进行学术研究的基本要求，也是教师职业道德的重要组成部分，随后活动现场教师围绕科学道德和学分建设展开交流和探讨。交流中，张威加提出对于人工智能、CHATGPT的逐渐广泛运用，AI应用到论文中的尺度标准如何界定值得密切关注。孙莹、廖小舒等以某大学导师学术造假事件、数据造假舍恩事件、专利抄袭的陈进汉芯事件为案例，提出教师在进行学术研究时应保持诚实、客观、公正的态度，不伪造、篡改实验数据或抄袭他人成果。同时，郑婧基于教材出版工作经验提出在出版书籍时，图片、数据等这系列的版权容易被大家忽视的问题。

其次，老师们也结合日常学生管理和教学管理工作中遇到的相关问题，提出如何强化学风建设的思考和对策。黄晶和李爽谈到，学习的氛围需要有“够得着”的榜样力量，可以是身边的企业家、教师或者优秀的学长学姐，并且建议新生教育模块融入学风建设、诚信教育。李祥玉和赵颖在日常跟学生接触的过程中，提出了对于大学生的学习，教师更重要的是加强自主性学习的引导，帮助同学们建立良好的学习习惯，离不开学校教师家庭三方的共同努力，并且对于学生学习意愿不高的情况，良好的班干部的引领，改变班级氛围是非常有必要的。通过本次沙龙，老师们分享了真实的案例与教育教学工作经验，这将对提升管理学院全体师生严谨治学意识与学风建设产生积极影响。

孙莹分享现场

易梦洁分享现场

学术道德和学风建设是高校教育的重要内容，教师和学生都是参与主体。教师作为学术研究的引领者和指导者，应该始终遵守学术道德规范，树立良好的学风，用自己的言行影响和引导学生。学生是学术研究的参与者和未来学术界的建设者，应该遵守学术道德规范，诚实、客观、公正地进行学术研究，树立良好的学风，为未来的学术发展做出贡献。只有教师和学生共同努力，共同维护学术道德和学风建设，推动高校教育的良性发展和进步。

现代服务管理学院：李茜

摄影：赵颖

一审：高丹

二审：何亮

三审：倪娅

2023年11月15日