5月15日下午，会计学院2024年教学能力大赛学院复赛在德阳校区F303成功举办。本次比赛特别邀请了学校副校长张之明，会计学院院长陈真子参加，学院教师代表到现场观摩学习。复赛共有会计系、审计系和财务管理系推荐的16位老师同台竞技，会计学院副院长许静，院长助理张娟及骨干教师担任复赛评委。？比赛现场？比赛开始前，陈真子首先对张之明的到场表示热烈欢迎。陈真子在致辞中强调，此次大赛是提升教学质量、构建教学质量保障体...

近日，会计学院工会小组开展以“筑梦团队，共铸辉煌”为主题的团建活动。此次活动旨在通过团队协作和互动，进一步增强教职工的凝聚力和向心力，激发大家的工作热情和创新精神。活动中，活动主持人张鑫怡发表了热情洋溢的开场致辞。她引用古人名言“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”，强调团结协作对于团队发展的重要性。鼓励大家以此次团建活动为契机，增进彼此间的了解和信任，共同为学校的发展贡献力量。随后，活动正式拉开...

为进一步落实学校关于人工智能背景下教育教学改革目标的措施，5月17日下午，现代服务管理学院在B6-3开展了数智管理创新实验班培养方案解读暨科创实践交流会。本次会议由学院党总支副书记、创新实验班班主任潘兰主持，院长助理刘宇、创新实验班学术导师刘昱伶以及数智管理创新实验班部分学生参加。会上，刘宇首先围绕人才培养计划指导思想、制定原则以及创新实验班综合评价等重点内容向同学们进行了介绍。随后，又针对创新实验班...

5月17日，北京博导前程信息技术股份有限公司销售经理苏伊到现代服务管理学院进行合作洽谈。院长助理刘宇教授与大数据管理与应用专业负责人马蓉参与交流。交流现场苏伊首先对博导股份以其产品生态进行简单介绍，接着重点介绍了当前双方能够开展合作的两个方向，一是“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中的电子商务运营数据分析赛项和直播电商运营赛项，二是“1+X”电子商务数据分析（中级）技能培训和“1+X”农产品电...

为积极响应国家对教育教学“两性一度”（创新性、实践性、教学高度）的新要求，西南财经大学天府学院建筑与工程学院于5月14日在实验楼110教室成功举办了2024年度教学能力大赛（复赛）。大赛旨在激发教师热情，推动学校教学事业持续发展，为学校的教学事业发展注入了新的活力。此次教学能力大赛得到了学院领导的高度重视，执行院长韩记、副院长范香亲临现场指导，并与各专业负责人宋平、陈静、陈倩、郑丽红以及曾经取得比赛名次...

5月15日下午，马克思主义学院通过企业微信连线、线上与线下相结合的方式开展了2024年度教学比赛复赛。参赛教师精神饱满、神采飞扬，通过巧妙的教学设计、精彩的案例分析和丰富的教学内容，呈现了一场场精彩纷呈的教学展示。叶璇以贵州台盘村“村BA”的典型案例贯穿始终，从三个方面讲解了人民群众为什么是历史的创造者。孙木丹以红色诗词导入，以比较视角讲述了中华人民共和国成立之初何以走中国工业化道路的思想。王孜逸从学生五一节假...

5月15日下午，现代服务管理学院在B6-1组织开展本学期第二期教务教学恳谈会。学院教学秘书徐梓焓、农经旅游系主任唐瀚、农经旅游系副主任杨凤、贾学梅参加会议，恳谈对象主要为大一至大三的物流专业学生代表。恳谈会现场会上，徐梓焓首先点明了本次恳谈会的目的。她指出，会议旨在搭建一个师生交流平台，老师们和同学们可以通过直接对话教学工作中存在的不足，共同解决教学中的实际问题。在交流环节中，学生代表们踊跃发言，主要...

为深入贯彻教育教学改革，持续提升学院专业教育教学质量与实践能力，并加速推进传感器应用专业职业能力考核的优化与提升，5月10日，智能科技学院副院长陈婷，教师赖健琼、魏杨、黄毅，前往西南科技大学信息工程学院，就提升教育教学质量与培养学生实践能力等议题展开深入交流学习。交流学习现场在西南科技大学，李俊国副教授热情地接待了学院教师团队，并陪同参观了自动检测技术实验室。他详细介绍了实验室的先进设施、实验课程...

5月10日下午，西南财经大学天府学院康养护理学院健康管理教研团队前往位于成都市温江区的太保家园·成都国际颐养社区参观交流。本次参访由学院健康服务与管理专业负责人郝刚带队，教研团队教师刘恩栋、李彩艳同行。参访过程中，机构工作人员向大家系统介绍了太保家园的整体规划、布局设计、项目定位与“五心照护”理念。太保家园是中国太平洋保险集团建设的高品质养老社区品牌，目前已在11个城市落地13个养老社区，形成“颐养、...

5月15日，智能科技学院在实验楼303召开2024年春季学期学院督导组工作期中总结会。会议总结了半学期以来开展的督导工作，重点围绕“小改”在课堂上的落实情况、教学内容与教学材料的吻合度、新教师的课堂表现以及听课计划的执行情况等方面展开。此次会议由学院副院长陈婷主持，督导组长李长松、黄霞、张仕霞（线上）、盛晓春、龚轩涛、李怡参加。会议现场会议上，陈婷对目前校级督导组反馈的部分老师教学课堂的问题进行汇总，并...