为贯彻落实教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》以及《四川省教育厅关于全面推进高校“课程思政”建设 落实立德树人根本任务的实施意见》等文件要求，进一步提升建筑与工程学院课程建设的质量和示范效应，建筑与工程学院执行院长韩记主持召开了课程建设申报项目研讨会，学院副院长范香、工程造价专业负责人季璐、建筑学专业负责人...

为调动教师投身教学改革、明确课程建设方向，会计学院于6月14日下午在德阳校区图书馆541学院会议室开展了说课活动。此次活动由会计学院会计系主任周慧灵主持，财管系主任常莹、审计系主任李慧及相关教师参会。本次参与说课的课程有财务共享实训、经济法、内部控制。说课讨论中会上，各课程负责人围绕本课程的课程目标、课程与教学改革要解决的重点问题、课程内容与资源建设及应用情况、教学方法改革、混合式教学设计、课程教学...

6月15日，绵阳乐聚机器人技术有限公司总经理曹雨到访学校智能科技学院，就推进校企合作和机器人工程专业申请及建设等事宜进行座谈交流。学院院长徐鸿雁、副院长陈小宁、信息媒体系主任李化参加了座谈。座谈交流现场徐鸿雁对曹雨的到访表示热烈欢迎，并从学科现状、校企合作、产业化、学院整体发展布局及学院有关机器人产业的优势资源等方面进行逐一介绍。徐鸿雁从课程资源共建、实验室建设、师资培训、融合培训项目、比赛等多个...

6月15日，智能科技学院组织召开2024届毕业设计工作启动会。学院院长徐鸿雁、党总支书记常荣、副院长陈婷和陈小宁以及所有毕业设计指导老师出席会议，会议由陈小宁主持。毕业设计启动会现场会上，杨晓欢首先对2023届毕业设计工作进行总结，通过对选题和论文质量进行分析，梳理上一届工作中存在的不足和改进方向。接着，对2024届的毕业设计工作计划和职责分工进行详细介绍，指出在各个时间节点之前，指导老师和学生需要按照毕业设...

6月14日，现代服务管理学院在创新中心411会议室召开了“农村区域发展专业建设经验分享”专题研讨会。此次会议由院长助理刘宇主持，副院长高丹、农村区域发展负责人郑加玉以及学院其他各专业负责人和农村区域发展专业骨干教师贾学梅、廖小舒参与了此次会议。 座谈会现场会上，郑加玉针对农村区域发展专业建设的具体做法进行了讲解，专业教师既是授课教师又是班主任，既要负责学生学习又要关注学生生活，营造较好的学习氛围。同时...

6月16日下午，现代服务管理学院在创新中心411会议室组织召开“人工智能对高等教育的冲击”主题研讨会。会议由学院副院长何亮主持，副院长高丹、院长助理刘宇，各系正副主任及各专业负责人参加会议。会议现场会上，何亮向与会人员阐述了人工智能存在的特点、发展现状及未来趋势。他指出，人工智能可以通过赋能，促进不同产业的融合发展，将会给人类带来更多的惊喜和许多难以预测的变化。当高等教育遇上人工智能，新技术的应用必...

6月14日下午，文化与教育学院组织全体教职工在三教声乐室召开了师德师风建设专题培训会。本次培训由学院党总支书记邓毅担任主讲，学院副院长史海静、张维及全体教职工参加。“进入AI人工智能时代，如何调整教育教学方式培养好学生？”会议开始，邓毅以提问的方式引导与会老师一起思考，“当我们看到一个老师穿着暴露、行为不端，我们会希望自己的孩子去那个学校上学吗？”“你希望你的孩子的老师是什么样的呢？师德高尚、有耐心...

6月9日至11日，2023中国幼教公益论坛暨第十三届华南国际幼教产业博览会在广州琶洲保利世贸博览馆举行。本届大会以“走向优质——开创新时代学前教育高质量发展新未来”为主题，来自全国各地的100位托育和学前教育领域的领导、专家、学者、名园长参与演讲与互动，通过深入分享、交流与互动，探讨新时代学前教育的无限可能。文化与教育学院教育系主任羊媛参加了此次大会。羊媛参加2023中国幼教公益论坛6月9日上午，大会举行了盛大...

为帮助学生更好地了解幼儿、幼儿教育教学和幼儿园管理，使学生从校园平稳过渡到职场，文化与教育学院于6月10日邀请幼教资深专家宋文璠来校就专业实习相关内容开展讲座和培训，学院学前教育专业毕业班同学参加。讲座中，宋文璠从入园环节、离园环节、进餐环节、盥洗环节、饮水环节、做操环节、午睡环节、教学环节、游戏环节等多方面对学前教育相关知识进行了详细讲解，在讲述之余，她带领各位同学体验了《抓泥鳅》音乐活动。宋文...

为积极推动2024届本专科毕业生毕业论文、实习、就业等相关工作的开展，建筑与工程学院于6月15日晚，在学术报告厅召开了2024届毕业生工作启动会。此次会议由党总支副书记吴敏主持，学院执行院长韩记、副院长范香、副院长李俊鹏及全体师生参加了会议。首先，吴敏对本次会议的重要性进行了强调，并表示希望本次会议能够为2024届毕业生提供有效的指导和支持。吴敏主持会议？接着，范香就2023届毕业论文情况进行了总结并且对2024届本...