11月21日，智能科技学院党总支书记常荣、智能应用系主任罗文佳、专业教师秦淼前往成都航空职业技术学院无人机产业学院调研交流。成都航空职业技术学院无人机产业学院院长何先定、党总支书记马建成、综合事务中心副主任冯成龙等进行接待。双方合影留念？何先定首先介绍了无人机产业学院的发展历程、专业设置、教学成果和校企合作等方面的成功经验。他表示，无人机产业学院一直紧密结合行业需求，注重实践教学和创新创业教育，致...

11月20日，西南财经大学天府学院在成都校区（西区）举办的数字人实训营课程正式开始，智能科技学院的教师黄霞、毕又文参加了此次培训。 培训现场开幕课上，教学督导刘东胜强调了数字人实训营遵循的基本原则是科教兴国和产教融合。他指出，在当前人工智能快速发展的大背景下，AI智能开发显得尤为重要。刘东胜对每位参与者都寄予了厚望，希望他们能够根据自己的工作领域，有针对性地开展学习。他还向大家介绍了行业的前沿发展现...

11月17日下午，马克思主义学院组织教师赴四川文化艺术学院（梓潼校区）开展交流共建活动。此次活动由院长丁灵芝带队，副院长陈丹丹、院长助理张丽君、各教研室主任及部分教师代表参加。四川文化艺术学院马克思主义学院院长陈媛莉、副院长隋金波及部分教师代表接待并参加交流。丁灵芝一行在陈嫒莉、隋金波的陪同下，乘坐观光车实地参观了四川文化艺术学院（梓潼校区）大学生一站式服务中心、大学生创新创业园、文昌学宫（电影博...

为加强班主任队伍建设，建立健全“三全育人”体系，营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础，智能金融学院于11月15日分别于成都校区（西区）28栋1楼和绵阳校区B5-2同步连线召开了学风建设月暨班主任工作启动会，本次会议由智能金融学院党总支副书记刘秀、学生工作负责人张静主讲，学院全体班主任及辅导员共同参与。刘秀首先对各位的到来表示热烈欢迎，她强调，学院高度重视班主任工作，希望通过本次班主任工作启动...

11月22日下午，在绵阳市产教融合创新创业基地，广元市乡村振兴促进会来校开展乡村振兴产业学院广元分院筹建洽谈并签订战略合作协议，旨在共同推动乡村振兴事业的发展。 双方开展洽谈在签约仪式上，乡村振兴产业学院院长何亮表示：“我们非常高兴能够与广元市乡村振兴促进会达成战略合作。我们将充分发挥自身的科研和教学优势，为广元市的乡村振兴事业提供智力支持。”广元市乡村振兴促进会会长何启东表示：“我们期待与西财天府...

为帮助社区康复专业学生了解岗位需求，提升岗位认知，11月17日上午，社区康复专业任课教师姬玉、班导师李祖培带领2022级社区康复专业全体同学前往四川省八一康复中心言语治疗科开展《言语治疗技术》课程见习活动。在带队教师引领下，同学们分成不同的小组，跟随言语治疗科的言语治疗师们前往不同的诊疗室进行参观学习。同学们观摩了言语治疗师对有言语功能障碍患者的诊治过程，学习了言语治疗的实际操作技巧，熟悉了不同言语治...

为传达学习习近平总书记在2023年中央金融工作会议上的重要讲话精神，智能金融学院于11月20日分别于成都校区（西区）28栋1楼和绵阳校区B5-2同步连线召开“学习中央金融工作会议精神”专题会议。会议由学院执行院长唐黎主持，金融系主任周方带领学习，全体教职员工参加。以学习中央金融工作会议的主要内容为重点，深入解读习近平总书记对当前金融形势的分析和对未来金融发展的战略指导。周方围绕会议的内容及精神，从“全面加强金...

11月20日，由现代服务管理学院院长助理刘宇、应急管理专业负责人王炜、专业老师易梦洁带领学生代表杨帅、蒋尧，与成都众安智普教育咨询有限公司（“众安智普”）共同参与的一场校企合作签约暨授牌仪式在成都举行，此次活动标志着现代服务管理学院应急管理专业与“众安智普”建立了长期战略合作伙伴关系，共同致力于应急管理领域的人才培养和社会责任。 授牌仪式现场照片此次签约旨在加强双方在应急管理领域的合作，共同探索应急...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步落实《中共四川省委教育工委办公室关于开展民办高校与公办高校党建结对共建的通知》要求，11月21日下午，现代服务管理学院第一党支部与西南科技大学应用技术学院第七党支部在创新中心411会议室举行党建结对共建签约仪式。西南科技大学应用技术学院党委副书记兼纪委书记李昆吾，应用技术学院副院长张庆明，学院第七支部书记王林辉，第七支部组织委员沈俊...

11月15日晚，文化与教育学院英语创新班阶段总结会在绵阳校区1104教室举行。此次总结会由外语系主任周忠杰主持，学院副院长张维和创新班五位老师参加。本次总结会紧紧围绕弘扬科学道德和创新精神、加强学风建设工作重要指示精神，针对本学期开学以来创新班教学和项目推进情况进行了阶段性总结。周忠杰在致辞中指出，为了培养创新型高素质英语应用型人才，创新班以“英语+新媒体”为切入点，打破传统教学模式，采取“教学+项目”...