中国智慧工程研究会基础教育专业委员会“十三五”规划全国重点科研课题《智慧教育建设与发展研究》（课题批准号： ZH2016- 006A）子课题“基于超星学习通的大学英语智慧教学”结题报告？一、研究背景在信息化教育不断推进的时代，随着（移动）互联网和云技术的不断普及、大数据的触手可得以及人工智能的飞速发展，智慧课堂已然成为教育领域的新风尚，引领着教学变革与课堂重构，被称为教育信息化发展的新形态、新境界、新阶段。...

为了适应高等教育信息化的高速发展，高等院校艺术设计专业的教学可以结合互联网教育和信息碎片化的特点开展网络云教学。本课题项目研究以西南财经大学天府学院的云教学平台设计为例，从传播学和认知心理学的角度出发构建“心理互动”碎片化教学资源设计模型，总结出教学内容的碎片化、教学管理的碎片化、视觉设计的扁平化、交流互动的碎片化等平台设计策略策略并选定一门《计算机辅助设计I-PHOTOSHOP》为例，进行教学实践，为碎片化的学习模式下云教学内容的设计及教学者提供更好的帮助以及范式。