10月25日下午，艺术与传媒学院在成都校区（东区）美术馆会议室召开“人工智能背景下辅导员经验分享与能力提升”系列培训，本次培训会由学院辅导员梁晓娟就主题“因材施教与情感教育”作经验分享。学院党总支书记彭雯秀、副书记林琳、马俊及学院全体辅导员参与了本次培训。梁晓娟就案例学生实际情况进行分析讲解在正式分享之前，梁晓娟通过向ChatGPT提出问题“在人工智能背景下，你认为高校辅导员工作会被替代吗？”这一话题入手...

为提高学院教务教学管理工作质量，提升学生学习体验和满意度，现代服务管理学院于10月在B6-1组织召开了两期学习恳谈会。副院长高丹、教学秘书徐梓焓和各专业学生代表参加会议。会议开始，教学秘书徐梓焓介绍了恳谈会的主要目的和意义，并希望通过搭建师生恳谈会的平台促进师生交流，为学生们成长成才提供帮助。交流中，教学质量、教学设计、教师评估和课外实训等成为比较集中的共性话题。学生代表结合自身学习体验提出意见和建...

10月30日晚，学院计算机工程系通过QQ群课堂开展了大学生创新创业项目申报培训会。此次培训会由付红玉主讲，100余名2022级计算机科学与技术专业学生参加本次培训。线上培训会截图本次培训以学院“双十工程”计划为契机，针对不同年级层次的学生制定的专业技能提升系列培训计划。本次培训会主要围绕大学生创新创业训练计划项目分类、学校组织实施要求、项目申报和结项等方面展开，重点讲解了项目申报的时间及流程、项目申报要点、...

为了促进教师们的交流与合作，增强团队凝聚力，10月27日下午，智能科技学院开展了学院团建活动。此次团建活动的举办地点在红旗水库，以游戏和厨艺比赛为主线，学院全体教师参加。“东南西北跑”游戏现场活动伊始，教师们积极参与了“东南西北跑”游戏。在紧张刺激的游戏中，教师们全情投入、争分夺秒，展示了出色的团队协作能力。随后，“手忙脚乱”环节考验了教师们的反应能力和协调能力，锻炼了团队协作能力，而“不倒森林”...

10月28日，全国人工智能行业产教融合共同体成立大会暨全国人工智能产教融合发展论坛在重庆市两江协同创新区举行，智能科技学院智能应用系副主任范佳伟参加了会议。学校当选首届理事会常务理事单位全国人工智能行业产教融合共同体是在教育部职业教育与成人教育司、工业和信息化部人才交流中心、重庆市教委、重庆市经信委、两江新区明月湖建设领导小组指挥部指导下，由科大讯飞股份有限公司、上海交通大学、重庆城市职业学院牵头...

第九届四川农业博览会·滨水城乡溯源码暨川府农博平台发布会于10月27日在成都市中国西部国际博览城召开。此次农博会以“川府农博”平台为载体，线上线下融合、省市县三级联动，以品牌推介、贸易洽谈、产供销对接为主要内容，我校企业服务中心负责人王钰受邀参加了此次会议。发布会现场滨水城乡溯源码以农产品品质溯源为品牌建设的重要抓手，对农场产品进行一物一码的全程管控，实现真品、正品、好品和控品的目标，满足农产品品质...

为提升学院人力资源管理学生的培养质量和就业竞争力，10月26日上午，专业教师刘虎带领人力资源管理专业大三学生，前往校企合作人才培训基地——猎聘集团成都公司开展课程实训。猎聘成都公司西区人力资源总监廖菲、西区项目总监陈杨洋、西区培训负责人李丹、西区PRO负责人刘家铭、项目经理何东龙参与交流研讨。实训师生与企业导师合影？在抵达实训地点并经过短暂的休息后，同学们对西区人力资源总监廖菲、西区项目总监陈杨洋...

为落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业创业工作的决策部署，深入贯彻学校就业指导精神，全面推进毕业生就业工作，10月24日下午，建筑与工程学院在建工楼3-2会议室组织召开了2024届毕业生就业工作推进会。学院执行院长韩记，副院长范香，党总支副书记吴敏以及全体教职工参加会议，本次会议由吴敏主持。会议现场会上，韩记指出就业工作一直以来都是学院的重点工作之一，让每一届毕业生充分地、高质量地就业，是高校应承担的...

10月30日，现代服务管理学院与四川合多信息科技有限公司在产教融合创新创业基地开展研讨会。学院副院长何亮，工商管理系主任杜民帅，四川合多信息科技有限公司总经理陈兴友一行就乡村振兴校企合作专题展开研讨。会议现场交流会上，何亮对陈兴友一行的到来表示热烈欢迎，并围绕乡村振兴领域对学院发展情况进行了介绍，他表示希望校企双方实现资源共享、强强合作，共同推进产学研用深度融合，助力乡村振兴。杜民帅从学院师资与教...

10月25日，西南财经大学天府学院副校长苟兴才、研发处处长刘勤博、研发处副处长赵旭、研发处教师魏成冰、李仪一来到建筑与工程学院就现代产业学院建设、人工智能背景下的教育教学改革、人才培养等方面进行调研考察。执行院长韩记、副院长范香、学院各专业负责人参加了会议，会议由韩记主持。会议开始，韩记对苟兴才带队到建筑与工程学院考察工作表示欢迎。随后，韩记从学院的现代产业学院、专业建设、人工智能背景下的教育教学...